來(lái)源：中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）網(wǎng)作者：范芮
6月24日上午，寧夏區(qū)委黨校（行政學(xué)院）召開(kāi)校（院）委會(huì)會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記考察寧夏重要講話精神，安排部署校（院）學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。常務(wù)副校長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）郝彤主持會(huì)議，校（院）委會(huì)班子成員參加，各部門負(fù)責(zé)人列席。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記第三次親臨寧夏考察指導(dǎo)，充分表明習(xí)近平總書記對(duì)寧夏人民始終充滿深情、牽掛于心，對(duì)寧夏發(fā)展始終寄予厚望、指路領(lǐng)航，對(duì)寧夏干部始終諄諄教誨、激勵(lì)前行，全區(qū)各族干部群眾倍感振奮。習(xí)近平總書記的重要講話，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“寧夏篇”，是指引寧夏各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的根本遵循和行動(dòng)指南。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好習(xí)近平總書記重要講話精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期校（院）上下的頭等大事和首要政治任務(wù)，要扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，持續(xù)深入推動(dòng)習(xí)近平總書記重要講話精神入腦入心、落地生根。一是提高政治站位，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，廣泛凝聚共識(shí)。全面深入學(xué)，把習(xí)近平總書記這次重要講話精神與歷次視察寧夏重要講話精神、對(duì)寧夏工作重要指示批示精神結(jié)合起來(lái)，組織校（院）委會(huì)“第一議題”及時(shí)學(xué)習(xí)，召開(kāi)專題會(huì)議深入學(xué)習(xí)。全員廣泛學(xué)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、支部跟進(jìn)、全員覆蓋，通過(guò)支部聯(lián)學(xué)、專題研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織全體教職工、全體學(xué)員逐字逐句學(xué)、原原本本悟。深入研討學(xué)，堅(jiān)持分領(lǐng)域、多維度深入研析重要講話原文，通過(guò)分專題研討等多種方式，引導(dǎo)黨員干部深刻把握核心要義、思想精髓、任務(wù)要求。二是緊密結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記對(duì)寧夏發(fā)展的殷切期望，做到全面融入。抓實(shí)教育培訓(xùn)，第一時(shí)間將習(xí)近平總書記重要講話精神全面納入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系，及時(shí)開(kāi)發(fā)系列新專題，完善已有課程教學(xué)內(nèi)容，在秋季學(xué)期主體班次教學(xué)計(jì)劃中開(kāi)辟專題教學(xué)單元。按照自治區(qū)黨委安排部署，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)好區(qū)管干部集中輪訓(xùn)工作。抓好宣傳宣講，組織校（院）領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師積極參加自治區(qū)宣講團(tuán)，組織優(yōu)秀年輕教師廣泛開(kāi)展宣傳宣講。發(fā)揮校（院）媒體矩陣作用，統(tǒng)籌用好“兩報(bào)一微”等線上線下宣傳平臺(tái)，組織骨干教師撰寫系列宣傳文章，開(kāi)展全方位、多角度、立體式宣傳。抓準(zhǔn)科研咨政，不斷加強(qiáng)理論研究和對(duì)策研究，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于大力發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、進(jìn)一步全面深化改革、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕、推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)走深走實(shí)等一系列重要指示，選好角度、找準(zhǔn)切口，積極申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目。發(fā)揮寧夏中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心、寧夏鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究中心等平臺(tái)作用，邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型等，深入開(kāi)展理論研討。謀劃全區(qū)黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)學(xué)術(shù)研討會(huì)、主題征文等系列活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。組織廣大教研人員深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，做好成果轉(zhuǎn)化，及時(shí)推出一批有價(jià)值的研究成果。三是敢于擔(dān)當(dāng)作為，聚焦習(xí)近平總書記對(duì)現(xiàn)代化美麗新寧夏建設(shè)確定的目標(biāo)任務(wù)，奮力抓好落實(shí)。研究出臺(tái)校（院）貫徹落實(shí)《工作方案》，細(xì)化任務(wù)分工，壓實(shí)部門責(zé)任。以習(xí)近平總書記對(duì)黨員干部的諄諄教誨為標(biāo)尺，善始善終抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。立足黨校職能定位，緊緊圍繞干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢，在圍繞中心、服務(wù)大局中彰顯黨校擔(dān)當(dāng)，在現(xiàn)代化美麗新寧夏建設(shè)中作出黨校貢獻(xiàn)。
【供稿：寧夏區(qū)委黨校（行政學(xué)院）】
（責(zé)編：郭麗娟）
