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首頁 紅色文化 “學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”——周恩來如何抓干部思想教育
“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”——周恩來如何抓干部思想教育
 發(fā)布時間:2024-07-06  瀏覽人次:357   來源:干部紅色文化教育培訓(xùn)網(wǎng)  返回列表

周恩來在紅巖村辦公室。 資料圖片

周恩來在紅巖村辦公室。 資料圖片

中國共產(chǎn)黨有著光榮的黨內(nèi)教育傳統(tǒng)。革命時期,黨內(nèi)干部思想教育不僅在紅色革命根據(jù)地蔚然成風(fēng),在國統(tǒng)區(qū)大染缸環(huán)境中也有鮮活的實踐。在全民族抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭初期,以周恩來為書記的中共中央南方局(以下簡稱南方局)在重慶駐守八年,堅持把思想建設(shè)放在首位,高度重視干部思想教育工作,切實提高南方局及其各級黨組織和黨員的思想認識和理論水平。周恩來更是堅持以身作則,以上率下,為抓干部思想教育樹立了典范。

“要在思想上組織上鞏固黨”

作為黨的歷史的親身經(jīng)歷者和重要見證人,周恩來多次圍繞黨的歷史、黨組織建設(shè)為南方局干部作專題報告,強調(diào)總結(jié)黨的歷史、加強黨組織建設(shè)。

1939年4月,南方局成立之初在重慶機房街70號和紅巖嘴13號多次舉辦黨員干部訓(xùn)練班,對各省、特委領(lǐng)導(dǎo)干部進行馬列主義基本理論、黨的建設(shè)理論、黨的方針政策和革命氣節(jié)教育,研究總結(jié)統(tǒng)戰(zhàn)工作和秘密工作經(jīng)驗。周恩來多次為培訓(xùn)班授課,對黨員干部提高馬列主義理論水平、適應(yīng)國統(tǒng)區(qū)新的斗爭形勢、鞏固黨的組織起了重要作用。

1941年12月至1942年1月,南方局在重慶召開會議,總結(jié)兩年來的工作。周恩來最后作了講話,在講到西南黨組織的任務(wù)時,他從黨的干部、基層組織、斗爭策略、思想建設(shè)、群眾路線等七個方面入手,論述了建設(shè)堅強的戰(zhàn)斗的西南黨組織的條件,提出了“要在思想上組織上鞏固黨,使西南黨成為真正的徹底的地下黨,成為群眾的黨”的目標(biāo)。

1943年春,周恩來在南方局干部學(xué)習(xí)會上作了《關(guān)于一九二四至二六年黨對國民黨的關(guān)系》的報告,回顧了黨在這個時期的歷史。尤其是用切身經(jīng)歷講清楚了1925年國民黨第二次全國代表大會前夕至1926年5月國民黨二屆二中全會期間,以陳獨秀為代表的右傾機會主義對國民黨右派在政治上、軍事上、黨務(wù)上的三次“大讓步”,還原了歷史真相,對右傾機會主義的具體表現(xiàn)作了詳細介紹,系統(tǒng)回顧黨在這個時期的歷史經(jīng)驗教訓(xùn),讓南方局的干部對這段歷史有了清晰的認識。

“準(zhǔn)備改造思想,一直改造到老”

周恩來是自我革命的杰出楷模。他曾說:“每個黨員從加入共產(chǎn)黨起,就應(yīng)該有這么一個認識:準(zhǔn)備改造思想,一直改造到老。”他始終堅持自我革命、嚴(yán)于律己,堅持把自己擺進去,以實際行動引導(dǎo)南方局干部加強自我改造,提升黨性修養(yǎng)。

1943年3月18日,周恩來根據(jù)黨中央統(tǒng)一部署組織南方局機關(guān)干部召開整風(fēng)學(xué)習(xí)會議。周恩來在會議上坦誠地進行了嚴(yán)格的自我剖析和反省。他詳細談到了家庭、社會、學(xué)校教育對他的影響。

從黃埔軍校工作、東征北伐、上海工人武裝起義、南昌起義、蘇區(qū)反“圍剿”、萬里長征、西安事變和平解決,到實現(xiàn)第二次國共合作,周恩來都作出了重大貢獻,但是他對這些業(yè)績和功勞只進行了十分簡單平實的介紹,轉(zhuǎn)而把大量的篇幅放在了尋找缺點和自我剖析上。周恩來謙虛地說,“迄今已二十年,經(jīng)常處于實際工作的情況,故培養(yǎng)了一些工作能力”,“理論修養(yǎng)不夠,有些事務(wù)主義的作風(fēng)”。

這天剛好是周恩來農(nóng)歷45歲生日。散會后,周恩來回到辦公室,謝絕同志們?yōu)樗郏磸?fù)回顧自己留學(xué)日本、法國和確立共產(chǎn)主義信仰以來的經(jīng)歷,為了隨時警醒自己,他慎重地寫下《我的修養(yǎng)要則》,共7條,以明心志。

周恩來將《我的修養(yǎng)要則》貼在辦公室的外墻上,一方面請南方局的同志監(jiān)督他、幫助他進行思想改造,另一方面時刻提醒自己加強修養(yǎng)。這份著名的提綱式的“要則”,是周恩來對過去的自我解剖,是他整風(fēng)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果,也是他對自己的警醒勉勵和莊嚴(yán)承諾,更從學(xué)習(xí)、工作方法、斗爭精神、自律自省、知行合一、群眾路線、生活態(tài)度等方面為所有同志規(guī)劃了一篇“大文章”。這種嚴(yán)于律己、自我革命的精神深深感染和教育了南方局的同志。

“黨的立場就是領(lǐng)導(dǎo)干部的立場”

周恩來從1927年起就是黨中央的核心領(lǐng)導(dǎo)成員,是人民軍隊的主要創(chuàng)建人之一,積累了豐富領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方法和實際工作經(jīng)驗。周恩來注重通過專題報告教育引導(dǎo)南方局干部樹立正確的權(quán)力觀,形成實事求是的領(lǐng)導(dǎo)思想,掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法。

1943年4月22日,周恩來為南方局機關(guān)干部專門講授領(lǐng)導(dǎo)工作問題,草擬了發(fā)言提綱《領(lǐng)導(dǎo)與檢查報告大綱》。他系統(tǒng)總結(jié)自身參加和領(lǐng)導(dǎo)革命實踐的經(jīng)驗,從領(lǐng)導(dǎo)者的定義、領(lǐng)導(dǎo)者的立場、領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)群眾和結(jié)交朋友、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作方法、工作作風(fēng)等九個方面,對怎樣做一個好的領(lǐng)導(dǎo)者作了全面系統(tǒng)的講授,每個問題都講得樸實生動,入木三分。

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的立場,周恩來在總結(jié)南方局斗爭經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對日機狂轟濫炸、特務(wù)監(jiān)視圍捕、社會燈紅酒綠等復(fù)雜環(huán)境,把“黨的立場就是領(lǐng)導(dǎo)干部的立場”作為判斷黨員干部政治上是否合格和堅定的首要條件,并明確提出了領(lǐng)導(dǎo)者要有確定的馬列主義的世界觀和革命的人生觀、要有堅持原則精神、要相信群眾力量、要有學(xué)習(xí)精神、要有堅韌的奮斗精神、要有高度的紀(jì)律性等六項要求。

講到什么是正確的領(lǐng)導(dǎo),周恩來以斯大林的觀點來加以說明;講到領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù),他引用毛澤東的觀點,并展開分析;講到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),他引用列寧、斯大林和毛澤東的重要論述;講到工作作風(fēng),他高度概括了領(lǐng)袖工作作風(fēng)的特點。例如,周恩來認為“毛澤東同志的工作作風(fēng)是:中華民族的謙遜實際;中國農(nóng)民的樸素勤勉;知識分子的好學(xué)深思;革命軍人的機動沉著;布爾什維克的堅韌頑強”。他講得鞭辟入里,民族、階級、學(xué)識、軍事、黨性等要素一應(yīng)俱全。

這堂透徹生動的能力提升報告充分體現(xiàn)了周恩來對領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律的深刻洞見,切實幫助南方局的干部提升了工作能力。

“加緊學(xué)習(xí)、抓住中心”

在南方局工作期間,周恩來強調(diào)“太忙就擠,不懂就鉆”,此文還被書寫在紅巖圖書館?!段业男摒B(yǎng)要則》第一條便是“加緊學(xué)習(xí)、抓住中心”,在周恩來的領(lǐng)導(dǎo)下,南方局向廣大黨員發(fā)出“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的號召。

整風(fēng)學(xué)習(xí)期間,1941年10月和1942年2月,南方局先后成立了高級學(xué)習(xí)組和學(xué)習(xí)委員會,周恩來親自擔(dān)任負責(zé)人,堅持帶頭認真學(xué)習(xí),組織和教育引導(dǎo)辦事處、報館和各省、特委干部認真學(xué)習(xí)馬列著作和毛澤東著作,借助《新華日報》和《群眾》周刊學(xué)習(xí)新聞時政和黨的理論。

周恩來嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活,要求南方局機關(guān)以星期四為“黨日”或?qū)W習(xí)日,每逢這一天,機關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部都到紅巖嘴集中學(xué)習(xí)。此外,還組織南方局干部每兩周舉行一次學(xué)習(xí)座談會,每半年舉行一次考試,達到相互交流、教育同志的目的。

在日常工作中,周恩來善于抓住一切大會、小會、個別談話的時機對干部開展思想教育,在重大危機面前開展及時性革命氣節(jié)教育。他在南方局會議上及時宣講共產(chǎn)黨人在被捕后堅持斗爭的事跡,深情講述陳鐵軍、周文雍夫婦在刑場上舉行刑場婚禮大義凜然的故事,朗誦葉劍英紀(jì)念方志敏烈士的詩作,組織學(xué)習(xí)季米特洛夫在法庭上反過來審判敵人的大無畏精神。周恩來還曾親自設(shè)計了一道題,即面對長期的監(jiān)禁如何做到不變節(jié)?干部做完后,周恩來等領(lǐng)導(dǎo)同志仔細閱讀,作出批示,并開展談心談話。

一位紅巖老同志在《風(fēng)雨同舟紅巖情》中曾深情回憶道:“紅巖嘴是我們昔年的戰(zhàn)斗的‘寶塔山’,也是我們早年受教育的紅色母校。”正是在周恩來等人的言傳身教下,戰(zhàn)斗在國統(tǒng)區(qū)的南方局共產(chǎn)黨人身處逆境而能堅定信念,善于斗爭,勇往直前,譜寫了紅巖精神的光輝篇章。(重慶紅巖干部學(xué)院 王超)

來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)




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