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首頁 紅色文化 以組織擔(dān)當(dāng)促干部擔(dān)當(dāng)——激勵干部開拓進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)⑤
以組織擔(dān)當(dāng)促干部擔(dān)當(dāng)——激勵干部開拓進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)⑤
 發(fā)布時間:2024-10-18  瀏覽人次:319   來源:干部紅色文化教育培訓(xùn)網(wǎng)  返回列表

黨的二十屆三中全會強(qiáng)調(diào)落實“三個區(qū)分開來”,激勵干部開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)。破解改革發(fā)展難題、應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn),迫切需要敢啃硬骨頭、勇于涉險灘的開拓勇氣和創(chuàng)新精神。越是在這個關(guān)鍵時刻,越需要組織撐腰鼓勁,增強(qiáng)干部改革創(chuàng)新的信心和勇氣,激勵干部勇當(dāng)改革發(fā)展的促進(jìn)派、實干家。

近年來,各地各部門各單位落實“三個區(qū)分開來”要求,結(jié)合實際探索開展相關(guān)工作,取得了較好成效。但也要看到,當(dāng)前,一些干部存在不敢擔(dān)當(dāng)、不敢作為的心理,擔(dān)心“洗碗越多,摔碗越多”,怕觸及矛盾引火燒身,怕得罪人被舉報誣告,怕動輒被追責(zé)問責(zé);有的地方問責(zé)泛化,簡單把追責(zé)問責(zé)當(dāng)作推進(jìn)工作的主要方式;有的沒有精準(zhǔn)把握問責(zé)尺度,“三個區(qū)分開來”沒有很好地具體落到實處。干部心懷過重的思想包袱與心理負(fù)擔(dān),難免捆住擔(dān)當(dāng)作為的手腳,影響干事創(chuàng)業(yè)的積極性創(chuàng)造性。

激勵干部擔(dān)當(dāng)作為,要堅持樹立正確用人導(dǎo)向,進(jìn)一步細(xì)化實化“三個區(qū)分開來”,營造組織為干部擔(dān)當(dāng)、干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)牧己镁置?。要正確對待干部履職中出現(xiàn)的失誤和錯誤,細(xì)化減責(zé)免責(zé)的條件和情形,堅持實事求是,注重分析動機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等因素,區(qū)分干部是出以公心還是緣于私利,是無心之失還是有心之過,是履行程序還是破壞規(guī)則,是遵紀(jì)守法還是違法亂紀(jì),是輕微影響還是嚴(yán)重危害。同時要優(yōu)化改造工作程序,健全協(xié)同協(xié)作工作機(jī)制,形成統(tǒng)籌做好追責(zé)問責(zé)和減責(zé)免責(zé)工作合力。

寬容失誤、減責(zé)免責(zé)不是搞紀(jì)律“松綁”。要準(zhǔn)確把握政策界限,防止混淆問題性質(zhì)濫用政策,防止當(dāng)“老好人”,故意包庇縱容違紀(jì)違法干部等問題。既鼓勵支持勇挑重?fù)?dān)、開拓進(jìn)取的干部,又嚴(yán)肅查處明知故犯、以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)的干部,把從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵擔(dān)當(dāng)作為有機(jī)統(tǒng)一起來。黨員干部要正確認(rèn)識嚴(yán)管和厚愛、激勵和約束的關(guān)系,習(xí)慣在監(jiān)督下工作、在陽光下用權(quán),在遵規(guī)守紀(jì)前提下安心工作、放手干事、銳意進(jìn)取、積極作為。

落實“三個區(qū)分開來”,要發(fā)揚黨的思想政治優(yōu)勢,做好“后半篇文章”。加強(qiáng)教育管理,做好思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo),多理解干部特別是基層干部的難處,把關(guān)心關(guān)愛干部的各項措施落到實處。及時做好澄清正名工作,依規(guī)依紀(jì)依法處理捏造歪曲事實、誣告陷害等行為。正確對待給予減責(zé)免責(zé)的干部,在考核考察、選拔任用、職級晉升、表彰獎勵等方面不應(yīng)讓其受影響。同時,要注意總結(jié)實踐中落實“三個區(qū)分開來”的經(jīng)驗做法,大力選樹擔(dān)當(dāng)作為先進(jìn)典型,營造鼓勵創(chuàng)新、支持改革、寬容失誤的濃厚氛圍,讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。

(2024年10月18日中國組織人事報評論員文章)

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夯實擔(dān)當(dāng)作為思想根基——激勵干部開拓進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)①

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來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng)




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