來源：中央黨校（國家行政學(xué)院）網(wǎng)作者：覃方濤
《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023－2027年）》提出，要“推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系建設(shè)，提升干部教育培訓(xùn)數(shù)字化水平”。2023年以來，重慶市委黨校（行政學(xué)院）積極貫徹?cái)?shù)字重慶建設(shè)戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施數(shù)字賦能工程，采用系統(tǒng)思維、系統(tǒng)方法和數(shù)字化手段，堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”黨校初心，突出“基本培訓(xùn)全流程閉環(huán)”“科研資政精研共享”兩項(xiàng)基本能力，持續(xù)深入推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，助力構(gòu)建多要素融合、多環(huán)節(jié)貫通、多主體協(xié)同的重慶干部教育培訓(xùn)新格局。各類場景應(yīng)用上線以來，已推動(dòng)全市40家區(qū)縣黨校注冊(cè)使用，累計(jì)編目數(shù)據(jù)項(xiàng)500余項(xiàng)，歸集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)14.7萬余條，流轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)6.2萬余條，優(yōu)化流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)30%以上，響應(yīng)服務(wù)辦理時(shí)間平均減少40%以上，有效提升了基本培訓(xùn)和科研資政服務(wù)質(zhì)效。
一是整體謀劃，系統(tǒng)布局。堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)、協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)籌全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)協(xié)同推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，體系化推進(jìn)機(jī)制基本形成。一是建立協(xié)同共建機(jī)制，先后出臺(tái)《推進(jìn)數(shù)字黨校建設(shè)工作實(shí)施方案》《數(shù)字化改革規(guī)劃綱要》等文件，規(guī)范數(shù)字化建設(shè)流程和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一話語體系，明確建設(shè)時(shí)間表、路線圖，提升黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)數(shù)字化建設(shè)的整體性、系統(tǒng)性、協(xié)同性。二是規(guī)范數(shù)據(jù)管理機(jī)制。按照數(shù)字重慶數(shù)字管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充完善黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、審核全流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，打破數(shù)據(jù)壁壘消除“數(shù)據(jù)煙囪”，為實(shí)現(xiàn)全市黨校（行政學(xué)院）業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)全面貫通打下基礎(chǔ)。三是探索互訓(xùn)共享機(jī)制。加大基層黨校技術(shù)力量掛職交流，解決區(qū)縣黨校數(shù)字化人才不平衡問題。定期組織線上線下培訓(xùn)，提升全系統(tǒng)教職員工數(shù)字素養(yǎng)和實(shí)操能力。支持區(qū)縣黨校探索創(chuàng)新，打造有特色的數(shù)字化一件事場景，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享、成果復(fù)用。
二是團(tuán)組攻堅(jiān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。數(shù)字化發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須協(xié)同各方形成協(xié)同推進(jìn)的強(qiáng)大合力。一是“一把手”統(tǒng)籌。成立以常務(wù)副校長（副院長）任組長的數(shù)字黨校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)數(shù)字黨校建設(shè)的總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。二是專班作戰(zhàn)。成立“數(shù)字+教學(xué)”“數(shù)字+智庫”兩個(gè)工作專班，抽調(diào)技術(shù)部門、各相關(guān)業(yè)務(wù)處室和區(qū)縣黨校同志為專班成員，強(qiáng)化多跨協(xié)同，合力攻堅(jiān)。三是打表推進(jìn)?！耙话咽帧泵吭抡{(diào)度，疏堵點(diǎn)、厘思路、定目標(biāo)。專班組長靠前指揮，不定期調(diào)度。工作專班倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，實(shí)行定期例會(huì)制度、信息報(bào)告制度、督導(dǎo)落實(shí)制度、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)制度，提高任務(wù)執(zhí)行效率。
三是聚焦需求，實(shí)戰(zhàn)實(shí)效。“管理”變“服務(wù)”，堅(jiān)持以學(xué)員和教職工需求為導(dǎo)向，找準(zhǔn)目標(biāo)錨點(diǎn)，打造特色數(shù)字應(yīng)用場景。一是聚焦共性問題，梳理需求清單。針對(duì)教育培訓(xùn)針對(duì)性實(shí)效性有待提高、高質(zhì)量影響大研究成果不夠多、黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展還需深化等方面，梳理堵點(diǎn)痛點(diǎn)難點(diǎn)22項(xiàng)，找準(zhǔn)突破口。對(duì)比其他地區(qū)創(chuàng)新實(shí)踐，列出業(yè)務(wù)流程、政策機(jī)制、工作協(xié)同等方面需補(bǔ)足的短板、增強(qiáng)的弱項(xiàng)。二是聚焦協(xié)同高效，細(xì)化場景清單。拆解基本業(yè)務(wù)事項(xiàng)780余條，重構(gòu)基本培訓(xùn)“一條鏈”、科研資政“一鍵享”、人才成長“加油站”三個(gè)一級(jí)場景，包括訓(xùn)前在線送培、訓(xùn)中動(dòng)態(tài)管理、訓(xùn)后評(píng)價(jià)反饋、科研資政需求感知、協(xié)同研究等11個(gè)二級(jí)場景。三是錨定“數(shù)智”目標(biāo)，生成改革清單。制定健全統(tǒng)籌機(jī)制、完善閉環(huán)管理等措施，全面推進(jìn)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、模式重構(gòu)。集成3個(gè)新業(yè)務(wù)模塊、19個(gè)新業(yè)務(wù)單元，壓縮優(yōu)化業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)32個(gè)，制定4項(xiàng)改革舉措。四是突出實(shí)戰(zhàn)實(shí)效，上線特色應(yīng)用。打造面向全市黨校（行政學(xué)院）的服務(wù)基座，構(gòu)建一屏統(tǒng)攬、一屏掌控、一鍵可達(dá)、一網(wǎng)通享的數(shù)字服務(wù)平臺(tái)“數(shù)智黨?！薄?gòu)建線上送培、云上簽到、同上一堂課等特色功能模塊，進(jìn)一步盤活整合全市教學(xué)資源和科研資源，實(shí)現(xiàn)全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)理念共融、資源共享、師資共育、平臺(tái)共通。
四是持續(xù)優(yōu)化，常態(tài)運(yùn)行。不間斷迭代升級(jí)，加速形成建設(shè)使用創(chuàng)新反饋迭代升級(jí)良性循環(huán)。一是完善數(shù)據(jù)采集使用標(biāo)準(zhǔn)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確與安全。按照數(shù)字重慶數(shù)字管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充完善黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、審核全流程進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，通過科學(xué)的數(shù)據(jù)管理體系，確保數(shù)據(jù)資產(chǎn)在共享過程中安全可靠，為數(shù)智黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)的運(yùn)行提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支持。二是筑牢知識(shí)保護(hù)體系凝聚系統(tǒng)合力。積極申報(bào)應(yīng)用APP商標(biāo)、算法專利等數(shù)字化建設(shè)成果，確保數(shù)字化建設(shè)中的創(chuàng)新成果受到法律保護(hù)，推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)化。同時(shí)，在知識(shí)體系建設(shè)中，充分利用協(xié)同力量，確保區(qū)縣黨校在數(shù)字化建設(shè)中共享共用創(chuàng)新成果，形成創(chuàng)新活力和持續(xù)動(dòng)力。三是推進(jìn)規(guī)范化運(yùn)維，強(qiáng)化業(yè)務(wù)與技術(shù)融合。構(gòu)建全市黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)數(shù)字化建設(shè)定期交流機(jī)制，針對(duì)建設(shè)及使用中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，深入開展交流研討，統(tǒng)籌解決重大問題，為常態(tài)化運(yùn)維提供制度保障。
【供稿：重慶市委黨校（行政學(xué)院）】
（責(zé)編：郭麗娟）
